Сорокина Ж.И., Волынкин В.И. Опыт применения методов проектного обучения в работе с детьми старшего дошкольного возрасте в муниципальном бюджетном образовательном учреждении "Прогимназия №3"г. Астрахани // Перспективы науки. Т. 7(82) — Тамбов, 2016.— С. 71-73

Беккалиева А.Ш., Волынкин В.И. Природоведческие экскурсии как средство формирования экологической культуры младших школьников // Гуманитарные исследования.— 2015.— Вып. 2(54).— С. 121-125

Волынкин В.И. Использование метода проектов для активизации познавательной деятельности младших школьников // Гуманитарные исследования.— 2014.— № 3(51).— С. 122-126

Волынкин В.И. Компоненты эстетического воспитания: содержательный аспект // Гуманитарные исследования.— 2014.— № 2(50).— С. 126-129

Байтуменова А.Г., Волынкин В.И. Профилактика самовольных уходов воспитанников в условиях реабилитационных центров // Гуманитарные исследования.— 2014.— № 2(50).— С. 129-132

Васильева А.В., Волынкин В.И. Проектная деятельность как один из видов развития монологической речи младшего школьника // Гуманитарные исследования.— 2014.— № 2(50).— С. 132-134

Вялова Е.Г., Волынкин В.И. Педагогические конфликты в учебно-воспитательном процессе: конструктивный и деструктивный подходы // Гуманитарные исследования.— 2014.— № 2(50).— С. 135-138

Дацкая Т.Б., Волынкин В.И. Имитационная игра как средство социально-педагогической реабилитации младших школьников группы риска // Гуманитарные исследования.— 2014.— № 2(50).— С. 138-140